domingo, 25 de agosto de 2013

Primera Crónica


Wendy Luna 
Primera Crónica 



No me gusta mucho recordar cosas tristes, pero no olvido el día que mi nono se murió, no se porque le digo abuelo si en realidad es el papá de mi tia mas cerca[KL1] , la tia Matu, pero no recuerdo que alguien en la familia lo llamara de otra manera.
Yo recuerdo que era muy tarde en la noche[KL2] , cerca de las 11, mi mamá me levanto a mi hermana y a mi para ir a la casa de mi tia Ivonne, mi hermana lloro mucho pero yo pensé que era una buena idea porque siempre habia querido ir a una piyamada[KL3]  y mi mamá nunca me habia dejado[KL4] , entonces me puse  feliz porque alli estarian la mayoría de mis primos y primas. Cuando llegamos alla[KL5] , note que no estaba bien el ambiente, ya habian dejado a casi todos los niños de la familia en la casa y sus padres se habian ido, solo quedaba mi tia ivone cuidándonos a todos.
La noche no fue divertida, todos los niños lloraban por sus papas y lo raro era que mi tia ivone en vez de calmarlos también lloraba era tan raro[KL6] , llamaba por celular cada cinco minutos. En un momento decidió que todos los niños se tenían que ir a dormir, porque ya era muy tarde, aunque al dia siguiente no teníamos que madrugar porque era sábado. Mi prima Karen dijo que ella no iva[KL7]  a dormir hasta que no supiera que habia pasado con mi nono Luis, entonces ahi supe yo[KL8]  que la angustia era porque al nono le habia dado un infarto y se[KL9]  lo habian llevado en una ambulancia a la clínica, alla dentro de la clínica solo estaba mi tia matu y su hermana mi tia mari, pero afuera de la clínica habían mas de 20 personas, todos nuestros papas esperando una razón del medico.
Mas o menos a la una de la mañana escuchamos que [KL10] en el patio un ruido fuerte, todos nos levantamos con miedo, porque esa casa era un poco tenebrosa y se habían inventado muchas historias feas sobre ella, mi tia ivone que no tenia miedo, fue a mirar y nos dijo que había sido las ciclas [KL11] que se habían caído, el problema era que nadie las había tirado ni nada, después de 5 minutos llamaron a mi tia y le dijeron “hace cinco minutos se murió el nono”, y mi tia cuando colgó nos dijo con una sonrisa: “el nono ya se despidió de nosotros y se fue tranquilo”.
Cuando los papas llegaron a recojernos encontraron a todos llorando y ellos también lo hacian. Mi tia matu que casi nunca llora lo hacia en silencio, mi prima Karen en un momento cantó una canción de bacilos que estaba de moda por esos días, que se llama algo asi como un olor a tabaco y chanel y mi tia le dijo que esa cancion siempre le recordaría a mi nono porque las enfermeras dentro de la clínica solo cantaban esa canción. Y todos cada vez que la escuchamos, lo recordamos a el, en su mecedora leyendo el periódico.






 [KL1]No comprendo la idea, creo que se refiere a que es su tía más cercana, si es así modifíquelo.


 [KL2]Quizá acá hay un problema de sintaxis. Modificar la idea.


 [KL3]Este anglicismo se escribe pijamada. 


 [KL4]Oración incompleta.


 [KL5]¿dónde?


 [KL6]Separar ideas.


 [KL7]Mirar las diferencias entre iva e iba.


 [KL8]Sobra, porque es redundante.


 [KL9]Sobra.


 [KL10]Sobra, pues no se conecta con nada.


 [KL11]Problema de concordancia. Número.


Correción Primera Crónica 

No me gusta mucho recordar cosas tristes, pero no olvido el día que mi nono se murió, no sé porque le digo abuelo si en realidad es el papá de mi tía más cercana, la tía Matu, pero no recuerdo que alguien en la familia lo llamara de otra manera.
Yo recuerdo que era muy tarde en la noche, cerca de las 11, mi mamá me levantó a mi hermana y a mí para ir a la casa de mi tía Ivonne, mi hermana lloró mucho pero yo pensé que era una buena idea porque siempre había querido ir a una pijamada y mi mamá nunca me había dejado, entonces me puse  feliz porque allí estarían la mayoría de mis primos y primas. Cuando llegamos allá, noté que no estaba bien el ambiente, ya habían dejado a casi todos los niños de la familia en la casa y sus padres se habían ido, solo quedaba mi tía Ivone cuidándonos a todos.
La noche no fue divertida, todos los niños lloraban por sus papás y lo raro era que mi tía Ivone en vez de calmarlos también lloraba era tan raro, llamaba por celular cada cinco minutos. En un momento decidió que todos los niños se tenían que ir a dormir, porque ya era muy tarde, aunque al día siguiente no teníamos que madrugar porque era sábado. Mi prima Karen dijo que ella no iba a dormir hasta que no supiera que había pasado con mi nono Luis, entonces ahí supe yo que la angustia era porque al nono le había dado un infarto y lo habían llevado en una ambulancia a la clínica, allá dentro de la clínica sólo estaba mi tía Matu y su hermana mi tía Mari, pero afuera de la clínica habían más de 20 personas, todos nuestros papás esperando una razón del médico.
Más o menos a la una de la mañana escuchamos en el patio un ruido fuerte, todos nos levantamos con miedo, porque esa casa era un poco tenebrosa y se habían inventado muchas historias feas sobre ella, mi tía Ivone que no tenía miedo, fue a mirar y nos dijo que había sido las ciclas que se habían caído, el problema era que nadie las había tirado ni nada, después de 5 minutos llamaron a mi tía y le dijeron “hace cinco minutos se murió el nono”, y mi tía cuando colgó nos dijo con una sonrisa: “el nono ya se despidió de nosotros y se fue tranquilo”.
Cuando los papás llegaron a recogernos encontraron a todos llorando y ellos también lo hacían. Mi tía Matu que casi nunca llora lo hacía en silencio, mi prima Karen en un momento cantó una canción de bacilos que estaba de moda por esos días, que se llama algo así como un olor a tabaco y chanel y mi tía le dijo que esa canción siempre le recordaría a mi nono porque las enfermeras dentro de la clínica solo cantaban esa canción. Y todos cada vez que la escuchamos, lo recordamos a él, en su mecedora leyendo el periódico.



Angie Daniela Fuentes
Primera Crónica 




El momento más feliz de mi vida escolar

Después de llegar a mi nuevo colegio[KL1] , una de mis maestras llamó a mi mamá para darle,[KL2]  la noticia de que[KL3] , gracias a que una niña de mi mismo[KL4]  salón, que no había podido resivir la beca de francés, yo seria la primera opción[KL5]  para tomar esa beca.
Mi mama aceptó, peró no le pidió a la profesora de se tomara la molestia de preguntarme. Yo estaba en clase de ciencias, cuando de repente entra la profesora de español y pide permiso para que yo saliera del salón, todos mis compañeros empezaron a molestar y a decir “hay Angie… que hiso[KL6] ”, pero yo no estaba preocupada, ya que no tenia porque, pero sus palabras me perturbaban y me hacia[KL7]  pensar: que fue lo que yo hice? [KL8] Porque me habrá llamado?.[KL9] 
Cuando salí del salón la profesora de español me dio su celular, me pidió [KL10] que hablara. Era la profesora de ingles, pidiéndome que aceptará la beca, con la intención de que yo o alguno de mis próximos compañeros llegarán a viajar a Francia. Yo acepte gratamente, esperando dar lo mejor de mí y llegar a ser tan buena como mi hermana.
Meses después, todo iba muy bien, mis notas eran sobresalientes, era una de las mejores y me encantaba el francés. Faltaba poco para elegir las personas que viajarían. La competencia era entre 9 colegios con un promedio de 16 estudiantes cada uno, pero solo 5 podrían viajar.
El método de elección era: primero el profesor de francés elegiría 5 estudiantes por salón, después cada profesor debería elegir un alumno junto con sus padres, y el ganador del salón, junto con los otros 8 estudiantes, participarían en una rifa y los cinco que salieran viajarían a Francia.
Yo salí entre los cinco del salón, ya que era por promedio[KL11] , pero entre esos cinco hicieron un pequeño sorteo, pero no quedé, ya que el promedió ahí no importó. A mí me parecía que esa no debería ser la forma correcta de seleccionar los estudiantes ganadores, y al parecer a la directora de la alianza francesa en Bucaramanga también le pareció un poco injusto, entonces llamó a mi mamá y nos reunimos las tres, ella nos dijo que entre todos los becados mi promedio era el más alto, y que yo fui quien debio ganar, que entonces ella iba a interceder para que la beca que yo tenia no se terminara en este año, sino al finalizar todos los niveles.





 [KL1]Sería bueno que especificara más los datos, ¿cuál colegio?


 [KL2]La coma, acá, parte la idea.


 [KL3]Este fenómeno de denomina dequeísmo, es necesario eliminar el “de”.


 [KL4]Redundancia.


 [KL5]Lo correcto sería: opcionada.


 [KL6]Olvida los signos de puntuación.


 [KL7]Problema de concordancia. Número.


 [KL8]No olvide que si cierra con signo de pregunta, también lo debe abrir. Y el “que” cuando es cuestionamiento se tilda así: qué.


 [KL9]Por qué, va separado. Signos de pregunta incompletos.


 [KL10]Forma correcta, pidiéndome.


 [KL11]Esta es una aclaración, que debiera ir entre paréntesis.




Corrección Crónica 


El momento más feliz de mi vida escolar.

Después de llegar a mi nuevo colegio: La Normal Superior, una de mis maestras llamó a mi mamá para darle la noticia que gracias a que una niña de mi salón, que no había podido recibir la beca de francés, yo sería la primera opcionada para tomar esa beca.
Mi mama aceptó, peró no le pidió a la profesora de se tomara la molestia de preguntarme. Yo estaba en clase de ciencias, cuando de repente entra la profesora de español y pide permiso para que yo saliera del salón, todos mis compañeros empezaron a molestar y a decir “hay Angie… ¿qué hizo?”, pero yo no estaba preocupada, ya que no tenía por qué, pero sus palabras me perturbaban y me hacían pensar: ¿qué fue lo que yo hice? ¿Por qué me habrá llamado?.
Cuando salí del salón la profesora de español me dio su celular, pidiéndome que hablara. Era la profesora de inglés, pidiéndome que aceptara la beca, con la intención de que yo o alguno de mis próximos compañeros llegarán a viajar a Francia. Yo acepté gratamente, esperando dar lo mejor de mí y llegar a ser tan buena como mi hermana.
Meses después, todo iba muy bien, mis notas eran sobresalientes, era una de las mejores y me encantaba el francés. Faltaba poco para elegir las personas que viajarían. La competencia era entre 9 colegios con un promedio de 16 estudiantes cada uno, pero solo 5 podrían viajar.
El método de elección era: primero el profesor de francés elegiría 5 estudiantes por salón, después cada profesor debería elegir un alumno junto con sus padres, y el ganador del salón, junto con los otros 8 estudiantes, participarían en una rifa y los cinco que salieran viajarían a Francia.
Yo salí entre los cinco del salón (ya que era por promedio), pero entre esos cinco hicieron un pequeño sorteo, pero no quedé, ya que el promedio ahí no importó. A mí me parecía que esa no debería ser la forma correcta de seleccionar los estudiantes ganadores, y al parecer a la directora de la alianza francesa en Bucaramanga también le pareció un poco injusto, entonces llamó a mi mamá y nos reunimos las tres, ella nos dijo que entre todos los becados mi promedio era el más alto, y que yo fui quien debió ganar, que entonces ella iba a interceder para que la beca que yo tenía no se terminara en este año, sino al finalizar todos los niveles.






sábado, 24 de agosto de 2013

Relato - Experiencia con las estudiantes


Experiencia -Escritura Crónica 

Estudiantes:

Leidy Juliana Peña Solano
13 años
Estudiante del Instituto Integrado San Bernardo
Curso: 8 grado 

Andrea Camila Osorio Bastos
14 años 
Estudiante del Instituto Integrado San Bernardo
Curso: 8 grado 

Tutor asignado:

Bruna Mercedes  Peña  Solano 


Durante  el taller las dos estudiantes  Leidy Juliana Peña Solano y Andrea Camila Osorio Bastos,  se mostraron dispuestas a  llevar un proceso  de aprendizaje que mejoraría su proceso de composición escrita, su actitud frente a las clases fue la mejor  siempre en una disposición de escucha frente a las observaciones que se les hicieron, pero también con interrogantes acerca de lo gramatical y del porqué de sus errores.
Frente a su proceso  se presentó un avance enorme sobre todo en Andrea quien en un inicio tenía notorias dificultades para elaborar un texto formalmente , debido a que tendía a escribir como hablaba en su cotidianidad , fue poco a poco eliminando palabras o expresiones propias de la oralidad para darle paso a construir un texto un poco más formal, también se logró que escribiera más de lo acostumbrado, en un inicio una página o dos, después tuvo la capacidad de extenderse, pudo descubrir la libertad para escribir, porque en un momento inicial se cohibía por miedo a equivocarse. En una de las sesiones se pudo mostrarle los diferentes tipos de conectores que existen, situación que le permitió usar en sus composiciones otros conectores distintos a y, porque, entonces o el pero,  que en sus primeros escritos eran repetitivos, también el uso de pronombres, según ella desconocía totalmente esta categoría gramatical, debido a que en el colegio no les habían enseñado eso, sin embargo se logró que estuviera en capacidad de reconocerlos y usarlos, de esta manera dejó de repetir los nombres  más de tres veces en una misma oración; esto permitió que su redacción y coherencia mejorarán.  
Por parte de Leidy Juliana también se obtuvo buenos resultados, aunque en ella los inconvenientes eran menores se pudo lograr un avance en cuanto a la puntuación y la acentuación, luego de mostrarle la utilidad de una coma, de un punto, como también de los signos de interrogación que no son solamente marcas ornamentales, sino que influyen directamente en el sentido de una oración como tal, y por consiguiente del texto entero, se logró crear algo de conciencia frente a la importancia del uso de estas marcas textuales y su  adecuada aplicación en los textos no solo de Leidy sino también de Andrea. Como las clases fueron para las dos al mismo tiempo, Leidy también recibió la información en cuanto a los pronombres y las conjunciones y de dicha clase se puede ver las evidencias en sus textos en las cuales se puede ver que hubo un notorio avance.
Leidy también pudo estructurar sus textos a través de los párrafos, mantuvo una buena redacción y coherencia, en ella la mejoría se dio principalmente en la acentuación y la puntuación.
En cuanto a escribir crónica , se les proporcionó información básica sobre este tipo de texto, sus características y puntos claves necesarios para su composición, los temas fueron libres, por lo general ellas escogían temas cotidianos, como las vacaciones, el colegio, o vivencias que estuvieran relacionadas con sus amigos u amigas, de esta manera disfrutaban del proceso de escritura trayendo a colación momentos memorables o situaciones divertidas, ambas compartían sus escritos, intercambiándolos para posteriormente comentar sus temáticas como también errores que ambas cometían.
Durante el desarrollo de las clases, no solo se leyeron las crónicas que se propusieron en la metodología sino las hechas durante el semestre en Taller de didáctica II, de esta manera tenían una idea un poco más clara de lo que se pretendía ellas hicieran.
Finalmente , con respecto a estas dos estudiantes se puede decir que en general hubo un avance, el pretexto de escribir crónica sirvió para generar un proceso de mejoramiento de su proceso de composición, seguramente esto les será de ayuda no solo en el ámbito académico sino también en lo cotidiano.
   

viernes, 23 de agosto de 2013

Segunda Crónica



Leidy Juliana Peña Solano 

Segunda Crónica 















Observaciones - Segunda Crónica 










Corrección Segunda Cronica 





















Andrea Camila Osorio Bastos 


Segunda Crónica 









Observaciones - Segunda Crónica 










Corrección Segunda Crónica 






Wendy Luna

Segunda Crónica


El momento más feliz de mi vida escolar

Era un día oscuro hace más o menos siete años, yo estaba sentada junto a mi mamá,[KL1]  venía del colegio muy triste porque a una niña que no me caía muy bien la habían escogido como la reina del colegio, y ella saldría en los intercolegiados desfilando, yo quería ser quien desfilara por el estadio[KL2] , saludando al resto de los colegios.
Afortunadamente a ella la escogieron sin tener en cuenta la opinión de la directora yo no supe[KL3]  como paso todo pero los profesores y los estudiantes empezaron a decir que la reina debería ser escogida en un reinado, entonces se hizo en mi colegio el primer reinado de todos[KL4] , participaron más de 15 niñas, como [KL5] en mi colegio solo había primaria se decidio separar en categorías, de primero a tercero una categoría, y de cuarto y quinto la otra, por tanto serían dos reinas.
En mi casa todos se pusieron a colaborarme con los preparativos, mi tía Ivonne que tiene mucha imaginación me[KL6]  hizo el vestido de traje reciclable que era un pavo real, le quedo muy bonito, mi mamá me[KL7]  alquilo un disfraz de egipcia y mi papá me compró un vestido muy bonito [KL8] que servia como traje de gala. Mis amigas me decían “tu seras la reina”, y aunque la competencia no estaba fácil, creo que lo que mas impresiono al jurado que eran profesores y directivas[KL9] , fue mi actitud y el traje de pavo real.
El reinado duró todo el fin de semana, y al final habia que hacer una muestra de talentos, eso fue lo mas complicado para mi pues mi talento era patinar pero en ese pequeño lugar de presentaciones no podía demostrarlo, entonces la idea de mi mamá fue que bailara, yo[KL10]  era muy pequeña y tal vez me vi muy chistosa bailando la bomba[KL11] , pero lo cierto es que todo el público se paro a aplaudir y yo me sentí muy feliz.
Gane gracias al apoyo del público, además porque mi familia siempre venia con una barra muy grande y eran los más bulliciosos. Ese es[KL12]  el momento mas feliz de mi vida escolar, porque desde ahí todos en el colegio me reconocia [KL13] y eso sirvió para que al siguiente año cuando yo iba de quinto grado y me graduaba del colegio, me escogieran como personera y representante de todos los estudiantes.





 [KL1]Me parece que esta idea, no se conecta con nada, quizá sobre.


 [KL2]Es posible que esta idea se conecte de una mejor manera a la anterior por medio de la subordinación.


 [KL3]Dos ideas diferentes que no pueden ir juntas, sin estar separadas al menos por una coma.


¿ [KL4]De todos?. No conecta con nada, si lo que se quiere hacer es una aclaración sería mejor nombrar: “de la historia en mi colegio” o algo parecido.


 [KL5]Recordar el uso de punto y coma, pues para este caso se aplica.


 [KL6]Sobra.


 [KL7]Sobra.


 [KL8]Existen muchos adjetivos más aparte de bonito. Revisar la lista.


 [KL9]Esto debe ir entre paréntesis.


 [KL10]Uso de punto y coma.


 [KL11]No me queda claro si es el nombre de una canción o se refiere a que bailó con un objeto.


 [KL12]No resulta correcto poner en presente cuando se está escribiendo sobre un evento ocurrido en el pasado. Revisar


 [KL13]Problema de concordancia. Número.



Corrección Segunda Cronica 


El momento más feliz de mi vida escolar

Era un día oscuro hace más o menos siete años, yo venía del colegio muy triste porque a una niña que no me caía muy bien la habían escogido como la reina del colegio, y ella saldría en los intercolegiados desfilando, cosa que yo siempre quise hacer.
Afortunadamente a ella la escogieron sin tener en cuenta la opinión de la directora; yo no supe cómo pasó todo pero los profesores y los estudiantes empezaron a decir que la reina debería ser escogida en un reinado, entonces se hizo en mi colegio el primer reinado, participaron más de 15 niñas; como en mi colegio solo había primaria se decidió separar en categorías, de primero a tercero una categoría, y de cuarto y quinto la otra, por tanto serían dos reinas.
En mi casa todos se pusieron a colaborarme con los preparativos, mi tía Ivonne que tiene mucha imaginación hizo el vestido de traje reciclable que era un pavo real, le quedo muy bonito, mi mamá alquiló un disfraz de egipcia y mi papá me compró un vestido muy glamoroso que servía como traje de gala. Mis amigas me decían “tu serás la reina”, y aunque la competencia no estaba fácil, creo que lo que más impresionó al jurado (que eran profesores y directivas), fue mi actitud y el traje de pavo real.
El reinado duró todo el fin de semana, y al final había que hacer una muestra de talentos, eso fue lo más complicado para mi pues mi talento era patinar pero en ese pequeño lugar de presentaciones no podía demostrarlo, entonces la idea de mi mamá fue que bailara; yo era muy pequeña y tal vez me vi muy chistosa bailando la canción de la bomba, pero lo cierto es que todo el público se paró a aplaudir y yo me sentí muy feliz.
Gané gracias al apoyo del público, además porque mi familia siempre venía con una barra muy grande y eran los más bulliciosos. Ese fue el momento más feliz de mi vida escolar, porque desde ahí todos en el colegio me reconocían y eso sirvió para que al siguiente año cuando yo iba de quinto grado y me graduaba del colegio, me escogieran como personera y representante de todos los estudiantes.

Angie Daniela Fuentes 


El mejor regalo familiar

Antes de navidad, mis padres me preguntaron qué quería que me regalaran, pero yo no lo había pensado, no sabía que[KL1] , no quería un celular o psp, nada de eso. Solo había algo que realmente quería, era un perrito, siempre había querido uno, ya que decían que eran los mejores amigos que uno podía tener, y yo realmente lo creía, porque ya sabía que ellos nunca nos abandonarían o nos traicionarían y siempre estarían ahí para nosotros sin importar que tan malos seamos con ellos. Y decidí decirles lo que realmente quería. [KL2] 
Días después, mis primos y yo decidimos hacer algo para celebrar la llegada de mi prima Vanessa. Fuimos a mi casa y allí empezamos hacer un gran cartel que decía: “Bienvenida Vane, te extrañamos mucho.” Estábamos pintando el cartel cuando de  repente llega [KL3] mi mamá, con una pequeña, blanca y hermosa perrita. Mi madre apenas me sonríe y dice: “Te la quería dar en navidad, pero el dueño tenía prisa en entregar los cachorritos”. Yo sonreí y fui rápidamente a consentir esa hermosa pequeñura. Mis primos apenas decían: “Que lindura”. Y yo estaba realmente feliz. La bajé por un momento y empezó a caminar por toda la sala. En un momento [KL4] paso por encima de la cartelera y de repente se cayó, cuando la levanté su patita se había untado de pintura morada. Apenas sonreí y empecé a consentirla de nuevo.
Al día siguiente llegó mi prima y todos le dimos una cálida y amorosa bienvenida. Ella apenas lloraba de felicidad de volvernos a ver después de tanto tiempo. Cuando vio mi perrita me preguntó: “que lindura, ¿cuál es su nombre?”. [KL5] No lo sabía, aún no había pensado en su nombre, habían tantos[KL6] , no sabía cuál ponerle. Pensaba y pensaba y no se me ocurría nada, mis hermanas me ayudaban con ideas, pero aun no encontraba el correcto. Entonces me acordé de una película que había visto, era sobre una bebé que había sido hechizada, obligada a obedecer todo lo que le decían, hasta que conoció a un muchacho y se enamoró, pero el malvado tío le dijo que esa noche a las 12, su enamorado le iba a pedir matrimonio y en ese preciso instante ella atravesaría su corazón con una daga. Pero su amor pudo más y se rompió el hechizo.
Decidí ponerle ELA, ese era el nombre de la protagonista, me gustaba ese nombre, me parecía el indicado. Ese fue un gran día. Ya [KL7] que fui realmente feliz un[KL8]  mi pequeña y consentida Ela.

 [KL1]Oración incompleta. Que sin tilde.
 [KL2]Repetición textual.
 [KL3]Poner en pretérito.
 [KL4]Repetición. Cambiar.
 [KL5]La pregunta en realidad es la segunda parte de la oración. Debiera ser “me dijo”.
 [KL6]Oración suelta e inconclusa.
 [KL7]Las dos ideas se conectan, por tanto no se debe separar por punto seguido.
 [KL8]No corresponde.



Correción Segunda Crónica 



El mejor regalo familiar

Antes de navidad, mis padres me preguntaron qué quería que me regalaran, pero yo no lo había pensado, no sabía qué pedir, no quería un celular o psp, nada de eso. Solo había algo que realmente quería, era un perrito, siempre había querido uno, ya que decían que eran los mejores amigos que uno podía tener, y yo realmente lo creía, porque ya sabía que ellos nunca nos abandonarían o nos traicionarían y siempre estarían ahí para nosotros sin importar que tan malos seamos con ellos. Y decidí decirle eso a mi madre.
Días después, mis primos y yo decidimos hacer algo para celebrar la llegada de mi prima Vanessa. Fuimos a mi casa y allí empezamos hacer un gran cartel que decía: “Bienvenida Vane, te extrañamos mucho.” Estábamos pintando el cartel cuando de  repente llegó mi mamá, con una pequeña, blanca y hermosa perrita. Mi madre apenas me sonríe y dice: “Te la quería dar en navidad, pero el dueño tenía prisa en entregar los cachorritos”. Yo sonreí y fui rápidamente a consentir esa hermosa pequeñura. Mis primos apenas decían: “Que lindura”. Y yo estaba realmente feliz. La bajé por un momento y empezó a caminar por toda la sala. En aquel instante pasó por encima de la cartelera y de repente se cayó, cuando la levanté su patita se había untado de pintura morada. Apenas sonreí y empecé a consentirla de nuevo.
Al día siguiente llegó mi prima y todos le dimos una cálida y amorosa bienvenida. Ella apenas lloraba de felicidad de volvernos a ver después de tanto tiempo. Cuando vio mi perrita me dijo: “qué lindura, ¿cuál es su nombre?”. No lo sabía, aún no había pensado en su nombre, había tantas opciones que no sabía cuál ponerle. Pensaba y pensaba y no se me ocurría nada, mis hermanas me ayudaban con ideas, pero aún no encontraba el correcto. Entonces me acordé de una película que había visto, era sobre una bebé que había sido hechizada, obligada a obedecer todo lo que le decían, hasta que conoció a un muchacho y se enamoró, pero el malvado tío le dijo que esa noche a las 12, su enamorado le iba a pedir matrimonio y en ese preciso instante ella atravesaría su corazón con una daga. Pero su amor pudo más y se rompió el hechizo.
Decidí ponerle ELA, ese era el nombre de la protagonista, me gustaba ese nombre, me parecía el indicado. Ese fue un gran día, ya que fui realmente feliz con mi pequeña y consentida Ela.